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新余市特种防卫学校2017年教育质量年度报告

更新时间:2021-06-11  

1.学校情况

1.1学校概况

新余市特种防卫学校位于新能源科技城--新余市城区,始创于1986年,原名赣西职业中专学校。是一所经新余市批准、江西省备案,具有独立颁发承认的中专学历文凭资格的全日制普通中等职业学校,占地面积300余亩。

1.2师资队伍

学校拥有一支业务素质高、结构合理、数量充足的教师队伍。现有一支以工程师、讲师及双师型教师为主的教师队伍。他们之中不少人是来自外高等院校的管理者和及企业技术骨干。

1.3设施设备

学校拥有的网络中心和校园宽带网,建有高标准计算机操作中心、电子技术实验中心、汽车实训基地、家用电器实验中心、服装设计操作中心、服装设计CAD室、模具设计CAD室、数控车床、铣床、线切割、模具实习车间、会计模拟操作室、多媒体语音室、画室、电教中心、多媒体阶梯教室等的教学设备。与数十家大中型企业联合建立了实训基地。学校建有两个学生公寓区、教学大楼、科技实验大楼、学术交流中心、行政办公大楼、图书馆、公寓、学生礼堂等现代化建筑,以及400米标准塑胶跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等体育活动场所和设施。拥有图书100余万册,教学仪器设备总值8000多万元。校园内食堂、商场、储蓄、电信、邮政、医疗所、公安警务室等服务设施齐全,生活便利。

2.学生发展

2.1学生素质

    注重学生思想品德教育和素质拓展教育,坚持开好德育课程。现开设了《职业道德与法律》等专项德育课程,对学生进行思想品德和法治教育。开展多形式文体活动,丰富学生在校生活,本学年在校生犯罪率为零;强化教学常规管理,注重学生技能教育,不断学生学习的积极性;按照人才培养方案有序开展技能训练,学生技能水平得到明显,学校重视体育卫生工作,做到每两周开设一次心理卫生课,加强学生体质监控,学生体质测评合格率不断。

2.2资助情况

学校严格按资助政策开展学生资助工作,切实落实省、市学生资助管理各项文件精神,成立机构,制定相关资助申报审核流程,将民生工程落到实处。

2.3就业质量

学校从创办之初,就把学生就业工作摆在重要位置,对学生进行心理素质、面试技巧、竞争意识等方面的辅导,强化毕业生价值观、就业观教育,帮助学生摆正自身位置,正确对待自己的优势和不足,不过高估计自己,乐于从基层岗位起步,从做好徒弟起步,从当好小人物起步。同时,实行订单式培养,采取对口,双向选择的办法,并积极构建就业工作服务网络。学校设立了毕业生就业安置办公室,在长三角、珠三角等经济发达地区,设置6个就业服务中心,配备了较强的力量和相应工作人员,把毕业生的就业前培训、招聘洽谈、上岗后的跟踪调查等环节,纳入了各自的工作范围,并且开展了“”服务。在已就业的毕业生,三分之一以上成了用人单位的中、高层管理人员或技术骨干。学校积极推行职业教育现代学徒制,在北京、广州、深圳、上海、杭州、厦门建有毕业生就业办事处,已经和一汽大众、广州丰田、华为集团、雅戈尔、培罗蒙服饰、宏基电脑、江西赛维、富士康、上海达丰等数十家中个企业建立了长期稳定的人才委培关系,并与富士康、上海达丰、一汽大众等二十多家企业建立了对口就业委培班, 一次性就业率达98%以上。

2.4职业发展

学校十分重视学生的素质养成和职业能力培养,除做好文化课、课教学外,还注重把职业指导贯穿于学校各年级教育的全过程,为学生今后就业打下坚实基础。开学学期开设《职业生涯规划》课程,第二学年开设《就业指导与创业教育》课程,以培养职业能力、职业素养,建立就业学生管理的跟踪和巡视回访制度,强化就业创业管理,完善就业服务体系。学校学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到社会好评。

3.质量保障措施

3.1动态调整

学校结合区域经济发展对人才的需求,并根据、省教育厅有关职业教育人才培养方案的指导意见精神,进行充分调研,广泛听取教育界、企业界人士意见,及时调整结构,并不断修订完善了人才培养方案。

3.2教育教学改革

学校坚持科学、合理地文化过关、理论够用、实践为重的原则,根据工种和岗位要求选用教材,岗位需要什么样的人才,就设什么,办什么班;鼓励教师因岗施教,市场需要什么样的岗位,就讲解什么样的内容,传授什么样的知识,让学生迅速适应市场需求。同时,根据自身师资力量和教学设施条件,按照前性与预见性相结合、适应性与通用性相结合的要求,调整教学计划,改造原有,淘汰老,开发新,形成了适应市场的合理结构。对基础太差,确实难以读下去的学生,学校及时组织他们吃小灶,利用节假日和双休时间安排到校办实训基地学习1~2个工种,他们具备就业能力。此外,认真贯彻实践为重、技能精通原则,将课堂教学与实际操作相结合。学校在加大实验设备和实训基地硬件建设投入的同时,注重将课堂教学与实际操作相结合,积极探索现代学徒制试点工作。在教学活动中推广企业冠名班定向培养班等教学模式的改革,将教、学、做融为一体,实现了人才培养与就业岗位“”和人才产品的产销对接。在珠三角、长三角和沿海经济发达地区建有100多个就业基地,实现了校内实训基地生产化、校外实训基地教学化。

行之的教改活动,实现了毕业与就业的无痕对接、脱下校服便是技工、技师的无过渡转变。在学校一贯着力的厂校结合、产学并举的特色上,又充实了以厂养校、以校促厂、互动发展的内涵。

3.3 德育工作情况

立德树人,德育为先。学校自成立以来,坚持社会主义办学方向,重视党建和思想政治工作,将德育工作作为贯穿学院一切工作的主线,全面坚持德育位,抢抓职业教育发展机遇,以的办学理念与宏伟胆识,坚持改革与创新,条条措施围绕学生的利益经过多年的实践,坚持教书育人、管理育人和服务育人贯穿,在全院形成了全员育人、全过程育人、育人,人人关注和参与德育工作的良好局面。

在省第八届中等职业学校文明风采竞赛活动中,荣获一等奖6个、二等奖12个、三等奖2个;在第十三届中等职业学校文明风采竞赛活动评选中,喜获一等奖2个,二等奖2个、三等奖1个、奖2个,两位教师被评为指导教师,学校荣获组织奖。

3.4党建情况

学校积极加强党的建设,严格规范三会一课制度,认真开展主题党日等活动,推进两学一做学习教育常态化、制度化,激励党员教师立足本职岗位做贡献,大力行风建设,学校社会形象。制定《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神工作方案》,通过集中学习、座谈研讨、专题报告等形式,组织广大党员干部和师生员工认真学习、深刻领会、准确把握十九大精神实质,结合实际组织先锋创绩活动。认真做好发展党员工作,组织开展砥砺奋进的五年教育工作成就展,开辟学习宣传贯彻十九大精神专栏,十九大精神的学习宣传贯彻工作深入扎实开展,取得实效。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

坚持以就业为导向、以服务为宗旨的办学方针,不断探索校企合作新模式,大力开展工学结合、产教结合,学生就业率和就业质量。先后与一汽大众、广州丰田、华为集团、雅戈尔、培罗蒙服饰、宏基电脑、江西赛维、富士康、上海达丰等数十家中个企业建立了长期稳定的人才委培关系,并与富士康、上海达丰、一汽大众等100多企业建立了厂(企)校合作、产学互动的协作关系,的品牌生产企业,如富士康联想等集团公司,与该校都有好的合作交流,通过派送学生实训和接受委托代培等渠道,部分毕业生还被它们录用。

4.2 学生实习情况

学校严格执行《职业学校学生实习管理规定》,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以满足学生就业需求为目的,想方设法做好就业顶岗实习工作,通过实地考察企业,认真选择、对口的用人单位,力求为实习生安排满意的顶岗实习岗位。通过校内企业勤工助学、跟岗实习等方式安排实习生到企业锻炼。抓好实习跟踪回访,督促班主任和用人单位对学生进行生产意识的强调,每一个学生实习期间的人身。举办了学前教育毕业汇演及专场招聘会,吸引众多教育机构来校招揽人才,效果良好。

4.3 集团化办学情况

学校联合华丽服装公司、9937js金沙国际j、新余司法警官学校等共同组建了赣西教育集团,力求通过校际、校企、校协之间的深度沟通与合作,整合资源,充分发挥群体优势和组合效应,优化应用型技能型人才培养途径,探索职业人才培养新模式。

5.社会贡献

学校积极弘扬社会主义核心价值观,积极贯彻落实千企帮千村精准扶贫行动,充分挖掘资源优势,大限度释放出扶贫政策含量,实现真正扶贫。学校董事长詹慧珍在省级贫困村新余市渝水区河埠村捐资10万元建设面条加工厂:老俵情面条厂,通过企业扶贫的模式积极帮助村民实现脱贫致富。结合学校实际和社会需求,积极组织开展学雷锋,在行动等学生服务活动,参与新余有爱新余好人等主题志愿日活动,志愿服务日趋常态化。积极开展颐养之家志愿服务活动,组织志愿者深入湖陂村颐养之家为孤寡老人送去温暖,深入孝头村小学开展关爱留守儿童志愿服务活动。

6.主要问题和改进措施

6.1主要问题及困难

1双师型教师队伍建设有待进一步。目前,学校双师型教师数量还不够充足,教师素质还有待,教师深入企业锻炼培训还有待加强。

2、校企合作还有待进一步深化。学校与企业的互动机制还有待建立和完善,合作育人、合作发展的创新协调机制还未真正建立。

3、人才培养质量有待进一步。学校人才培养模式还有待进一步探索和创新,办学特色还不明显,人才培养与社会需求还有待进一步改善。

6.2改进措施

1、加强师资队伍建设。加大资金投入,通过招聘解决部分紧缺师资,减轻师资不足压力。加强现有教师队伍的培训,着力加强双师型队伍建设,每年选拔一批骨干教师深入企业学习实践,优化教师队伍结构,全面教师队伍素质。

2、进一步深化校企合作。进一步巩固校企订单培养模式,密切与本地企业的联系,加强顶岗实习工作,推进工学交替、产教融合走向深入。

3、强化教育教学改革。以人才培养质量为核心,不断加强教育教学改革,创新教育教学模式,严格把好教学质量关,努力加大实践教学的力度,不断培养学生适应社会和岗位的能力,人才培养质量的全面。

新余市特种防卫学校

2018120

 



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