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关于进一步规范js6038.com教师教案编写工作的通知

更新时间:2021-06-17  

教案是教师依据教学大纲的要求和教材内容,结合个人教学实践和学生实际,设计、编写的授课实施方案。它是教师实施教学的至基本的教学文件。鉴于以往js6038.com在教案检查中发现的一些问题:如有些教案过于简单、有些教案多年使用内容基本不变、有些教案等同于讲稿、有些教案看不出教学设计和教学过程等。为进一步规范教学过程,教务处将进一步规范教案的编写格式。为检查教案编写规范的落实情况,教务处拟在本学期期中进行一次教案抽查。为做好这项工作,现就有关事项通知如下:

一、教案编写要求

1.教案的编写须以课程教学大纲为依据,根据教学内容和教学目标制定详细的教学实施步骤,对所采用的教学方法和教学手段进行详细说明。

2.撰写教案先要钻研教学大纲和教材;其次要注意广泛阅读相关资料;第三要了解学生已有的知识结构、理解能力,对讲授内容进行合理的课前设计;第四要进行课后总结不断完善。

3.教案的编写须与教学进度表上的安排一致。教案的编写一般以一次课堂教学(2学时)为基本设计单元,每月的课时(节)量应为教案数的2倍。

4.对于“多人一课”的公共课程,在教师完成的基础上,学校提倡各主讲教师在编写教案过程中进行教学研讨。针对不同的专业及不同层次学生的同一门课程,教案要有所区别、有所体现。

5.每个教师上课时(不论是理论课还是实践课)都应有教案,教案每个学期都应修订或更新,学期结束时,应主动交所属系存档。

6.对于采用多媒体教学的课程,须制作多媒体课件,但不能代替教案。

二、教案的基本要素

1.备课本封面

备课本封面应有相关基本信息,包括课程名称、教师姓名、授课班级与学年度等。

2.教案内文

每次课的教案包括授课时间、授课章节、教学目的与要求、教学重点和难点、教学方式和教学手段、教学安排、教学内容、作业、课后小结等信息。以上信息除教学内容外,都可放置在每次课程教案的页,页之后为较详细的教学内容或讲稿。

在体现以上教案编写基本要素的基础上,学校提倡教师设计、编写有自己特点的教案。

三、教案检查

教案检查时,原则上要求教师根据教案参考格式编写教案。对于采用多媒体教学的课程或有些教师有自己详细讲稿的课程,为体现教师每次课程的教学设计、过程安排以及课程小结等内容,则需将教案封面和每次课程教案的页内容装订成册,附上课件或讲稿一起备查。

附件:

1.教案页参考格式   2.教案评分表



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